Учители: върнете дисциплината в училище

От КТ „Подкрепа“ алармират за срив в авторитета на учителя, натиск от родители и липса на последствия за учениците
„Училището не е клиентска услуга“, заявяват от синдиката в остро писмо до образователния министър
Учителите искат отпадане на част от изпитите, по-малко администрация и по-строги правила в училище
С остро отворено писмо до министъра на образованието проф. Красимир Вълчев Синдикат „Образование“ към КТ „Подкрепа“ настоя за дълбока промяна в образователната система и връщане на дисциплината, възпитанието и уважението към учителя в българското училище.
Според синдиката системата се нуждае не от „поредната козметична реформа“, а от ясна държавна политика, която да възстанови реда в класната стая и авторитета на педагогическите специалисти.
От организацията предупреждават за отслабващи базови умения, задълбочаващи се неравенства, недостиг на учители и ерозия на дисциплината, които вече не са просто статистика, а реалност във всяко училище.
„Учителят е оставен сам между агресията, административния натиск и общественото недоверие“, посочват от синдиката.
В писмото се отправя остра критика и към част от родителите, които според учителската организация все по-често се превръщат в инструмент за натиск върху учители и училищни ръководства.
„Училището не може да функционира като клиентска услуга, в която родителят е потребител, а учителят е длъжен да угажда, за да избегне скандал или жалба“, заявяват от КТ „Подкрепа“.
Според синдиката прекомерната либерализация в образованието е довела до ситуация, в която училищният правилник често се възприема като препоръка, а не като задължителна норма. Организацията предупреждава и срещу външен натиск върху образователната система, включително от неправителствени организации и кампании в социалните мрежи.
Сред конкретните искания към Министерството на образованието са законова гаранция за учителски заплати на поне 125% от средната брутна работна заплата, отпадане на националното външно оценяване след IV и X клас, намаляване на административната тежест и възстановяване на възможността за повтаряне на клас в началния етап при сериозни образователни затруднения.
От синдиката настояват и за мерки срещу професионалното прегаряне на учителите, включително намаляване на натоварването с възрастта и допълнително време за възстановяване и квалификация.
„Време е за край на унижението на учителите и за край на реформите на парче“, заявяват от Синдикат „Образование“, като призовават държавата да върне учителя в центъра на образователната система.





